第313章 经济学管理人才 (第1/3页)

    思修的课堂是无聊的，不仅学生明白，老师同样知道这个道理，所以像这样的课，老师一般分为两种。

    一种中规中矩，也不想对课堂负责的老师大多选择照本宣科。

    于跃曾经上的大学就是如此，学生不听，老师也不爱讲，就是走个过场，然后你下你的课，我回我的家。

    你也上了课，我也赚了工资，大家各取所需相安无事，挺好。

    但对于一些有追求的老师来说，他们可不希望自己的工作如此乏味，所以就会研究让课堂有趣一些。

    比如做一些延伸，比如讲一些趣闻。

    这个张老师属于后者，只是她灭绝师太一般的样子不适合和学生玩什么快乐的互动，总是会做一些引申，讲一些道理，也自鸣得意的展示一下自己的才学。

    今天，她讲着讲着就聊到了思想道德的重要性。

    “大家都知道吧？现在有一款新手机，叫苹果，是M国制造出来的，设计精美，制作优良，被定义为智能产品，在手机领域已经掀起了一阵热潮。”

    听到老师说到苹果，一些有见识的学生纷纷响应说知道。

    这时候苹果刚刚热起来，是人们津津乐道的话题，有一部苹果手机那就是顶牛的人物了，孟新竹当初把于跃送来的东西拿出来的时候可是全宿舍轮番把玩了很久的。

    “是的，苹果手机有多好就不说了，但从他的设计，我们就能看出M国人的素质。”

    此言一出，众人都一阵好奇，这和素质有关系么？

    “苹果手机制作精致，全机只有五个键位，对于追求卓越的苹果公司来说，任何一个可有可无的键位他们都不想设，但这五个键位里边，包括一个主菜单键，一个关机键，一个音量调节键，这些应该是必备的，但他还额外添加了一个键子，那是什么？”

    “静音！”拥有苹果手机的一个同学骄傲的给出答案。

    “对！”张老师欣慰的点点头：“静音键，在很多人看来其实完全可以融入到手机内部操作，但苛刻的M国人还是把这个键位单独拉出来了？为什么？就因为人家素质高，在M国，所有人在公共场所都会把手机调成静音，这就是M国为什么强大的原因，因为人家素质高。”

    张老师说的很笃定，好像她在M国呆了好多年一样，好像她看到了每个M国人一样，好像无一例外一样。

    这个说法倒是让于跃有些长知识，但对这样的老师，不，应该是这样的人，于跃很不感冒。

    你说别人厉害可以，但他讨厌那些带着崇洋媚外嘴脸的人。

    这种人于跃见得太多了，有那么几年，网上全是这种贱人，很多人甚至靠着埋汰祖国就能火，然后带出一大批崇洋媚外的粉丝。

    后来当有人站出来，列出老外的丑恶，以一个真正的见识者普及了一大堆知识之后，那些没见识的国人才知道，自己被带偏了。

    据说很多崇洋媚外的人都是外国荼毒祖国的工具，于跃没到那个层次，不知道是真是假，或许有，但不见得全部，还有相当一部分人就是骨子里犯贱而已。

    见在张老师的带动下班级有了互动，于跃实在写的累了，便偷偷小声说话。

    笑道：“我也算你家长咯？”

    刚才孟新竹说了，以前舍友家长来的时候都请宿舍人吃饭，自己家长还没来过，于跃来了舍友也知道，所以告诉于跃得请舍友吃顿饭。

    孟新竹见班级比较嘈杂，也放下了笔，红着小脸低下头，悄悄道：“你算家属！”

    于跃心里一热，满脸春风，道：“行，咱们整的大气点，选个好地方。”

    “不用，就门口就行。”孟新竹道。

    “别啊，我也第一次来魔都，带我涨涨见识。”于跃道。

    两人正偷偷的探讨着问题，张老师则从M国人的高素质讲到了M国人的高科技。

    直说国家落后，比人家相差太远，然后说苹果手机是如何如何厉害，将引领何等潮流，说祖国多少年都追不上。

    把她给愁坏了，然后就说国家不争气，不